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Parution le 8 avril
L’Étincelle • www.letincelle.qc.ca • mercredi 25 mars 2015
Deux enseignants du Plein-Cœur reçoivent
le Prix Jeunessede la Fondation du CHUS
Richmond – Le mardi 10 mars au Théâtre
Granada de Sherbrooke, l’enseignant Louis
Carignan et l’orthopédagogue Martine
Dumas de l’école du Plein Cœur à Richmond
recevaient le Prix Jeunesse décerné par la
Fondation du CHUS pour avoir mis sur pied
le Lire-o-thon, un « marathon » de la lecture
qui initie les jeunes à la philanthropie à tra-
vers leur apprentissage de la lecture.
C’est grâce à la collaboration d’enseignants
de plus en plus nombreux et dédiés comme
Ève-Marie Boulay, orthopédagogue au pri-
maire et Hélène Ménard, enseignante au
préscolaire, que les lauréats amassent des
sommes toujours plus importantes remises à
la Fondation du CHUS, pour d’autres enfants
soignés en pédiatrie. Le fait que les deux
récipiendaires enseignent à leurs élèves des
valeurs de partage, de générosité, d’effort
et de don de soi auprès des jeunes a aussi
été déterminant dans l’attribution de ce prix.
Leur ambition est de contaminer le plus grand
nombre d’écoles!
Des enfants qui lisent pour aider des
enfants qui ont besoin de soins
Le Lire-o-thon, dont tous les profits sont re-
mis à la Fondation du CHUS, grandit d’année
en année. Pour cette troisième édition, qua-
tre écoles de la Commission scolaire des
Sommets participent à cette activité. Il s’agit
des écoles Plein-Cœur de Richmond, Christ-
Roi de Saint-Camille, Hamelin de Wotton et
Notre-Dame-de-Lourdes de Saint-Adrien,
soit 30 enseignants et 470 élèves. Depuis le
lundi 16 mars, ces élèves de tous les niveaux
scolaires s’exercent à lire des textes afin
d’améliorer leur fluidité de lecture. Pour ce
faire, ils doivent lire un texte adapté à leur
niveau à trois reprises, trois fois par semaine,
pendant trois semaines.
L’entourage de chaque enfant est appelé à
l’encourager à relever ce défi par l’entremise
de dons destinés au département de pédia-
trie du CHUS.
Plusieurs nouveautés font leur apparition
cette année : l’acquisition des droits de re-
production des textes sélectionnés et l’usage
d’un support informatique mis à la disposition
des organisateurs par la Commission scolaire
des Sommets pour favoriser leur réseautage
et, éventuellement, déployer ce projet à
l’échelle régionale.
Sans la précieuse collaboration de nombreux
acteurs, le projet du Lire-o-thon ne pourrait
avoir lieu. Un énorme merci aux auteurs des
textes utilisés, à Copibec, au ministère de
l’Éducation, du Loisir et du Sport, à la Bibliarie
GGC, qui offrira généreusement des prix de
participation, à la Commission scolaire des
Sommets et son service informatique sans
lequel la plate-forme de partage ne serait dis-
ponible, à la Fondation du CHUS, aux direc-
tions d’école, aux enseignants et ainsi qu’aux
élèves.
Source et texte : Écoles du Plein-Cœur de
Richmond et Christ-Roi de Saint-Camille /
L’Étincelle (RC).
Les lauréats et leurs collaborateurs, dans l’ordre habituel : Louis Carignan, Hélène
Ménard, Martine Dumas et Ève-Marie Boulay.